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Me decidí a crear este ciclo de conferencias, porque veo que los niños y jóvenes, estamos tan absorbidos por las nuevas tecnologías y por la televisión basura, que se está perdiendo el concepto de lo que hasta ahora los adultos han considerado normal, y que en realidad no se debería perder, porque el tiempo que perdamos ahora en cosas banales y sin fundamento, nos va a ser muy difícil recuperarlo en el futuro.

Después de mucho trabajo, he conseguido darle forma para que resultara interesante, tanto a personas de mi generación; adolescentes y jóvenes, pero también a aquellos que luchan diariamente con nosotros, como son nuestros padres y profesores. Y por supuesto, a aquellos responsables políticos que tienen el deber de difundir y apoyar las ideas constructivas y beneficiosas para la comunidad.

A través de mi experiencia, quiero demostrarles, que si quieres algo se puede conseguir, eso sí; con esfuerzo, sacrificio, trabajo, disciplina y mucha paciencia.

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"Dar ejemplo no es la principal manera de influir en los demás; es la única manera" Albert Einstein.
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lunes, 18 de enero de 2016

Prisioneros del pasado.

Hay que reinventar la educación y dar un sentido práctico a todo lo que hacemos en el colegio. Los profesores se tienen que convertir en impulsores del talento de todos y cada uno de sus alumnos, averiguando las cualidades de cada uno, y para eso hay que cambiar también la manera en la que aprenden la carrera en las universidades. No podemos estancarnos en una educación para un mundo que ya no existe, así solo nos convertiremos en prisioneros del pasado. Hay que conseguir que los niños vayamos con alegría e ilusión al colegio.


"La formulación del problema, muchas veces es más esencial que la solución del mismo" Albert Einstein

Los alumnos debemos aprender a pensar de manera crítica, y para ello debemos aprender a hacer buenas preguntas, que es más difícil que dar una buena respuesta.
Hay profesores que confunden el espíritu crítico del alumno con la rebeldía, por lo que muchos alumnos tienen unas preguntas fabulosas y no se atreven a plantearlas. Los niños a los tres o cuatro años formulamos muchas preguntas al día y cuando empezamos el colegio dejamos de hacerlo para empezar a responderlas, nos cortan de un plumazo la curiosidad.
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